小学必背端午节古诗

端午节，又称龙舟节，是中国的传统节日之一，每年农历五月初五，人们通过赛龙舟、吃粽子、挂艾草等形式来纪念屈原这位伟大的爱国诗人，在这样一个充满文化韵味的节日里，小学生背诵一些与端午节相关的古诗，不仅能加深对传统文化的理解，还能培养文学素养和审美情趣，下面，我们就来介绍几首适合小学生背诵的端午节古诗,并简要分析其意义。

《七律·端午》

（唐）殷尧藩

少年佳节倍多情,老去谁知感慨生；

不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。

鬓丝日日添白头,榴锦年年照眼明；

千载贤愚同瞬息,几人湮没几垂名。

这首诗描绘了作者在端午节时的心情变化，从年少时的多情到老年时的感慨万千，诗中通过对艾草、菖蒲等端午节习俗的提及，展现了人们对健康和平安的祈愿，诗句中也蕴含着对时光流逝、人生短暂的哲思，鼓励人们珍惜当下，追求有意义的生活，对于小学生而言，这首诗不仅让他们了解了端午节的传统习俗，还能感受到诗人对生活的深刻感悟,从而培养他们的思考能力和情感共鸣。

《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

（宋）欧阳修

五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽，金盘送,生绡画扇盘双凤。

正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共，叶里黄鹂时一弄，犹瞢忪,等闲惊破纱窗梦。

此词以细腻的笔触描绘了端午节期间的自然风光和节日氛围，词中“榴花妖艳”、“绿杨带雨”等意象生动地展现了初夏时节的美好景象，而“缠角粽”、“金盘送”则直接点明了端午节的特色习俗，整首词语言优美，意境悠远，能让小学生在欣赏诗词之美的同时,更加直观地感受到端午节的热闹与欢乐。

《浣溪沙·端午》

（宋）苏轼

轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰，流香涨腻满晴川，彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟,佳人相见一千年。

这首词描写了端午节前夕的温馨场景，展现了古代妇女过节时的装扮和心情。“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”两句，形象地描绘了妇女们佩戴香囊、系五彩丝线的习俗，充满了生活气息和节日的喜庆，通过背诵这样的诗词，小学生可以了解到更多关于端午节的文化细节，同时也能激发他们对传统服饰、饰品的兴趣和探索欲。

《竞渡诗》

（唐）卢肇

石溪久住思端午,馆驿楼前看发机。

鼙鼓动时雷隐隐,兽头凌处雪微微。

冲波突出人齐譀,跃浪争先鸟退飞。

向道是龙刚不信,果然夺得锦标归。

这首诗生动地描绘了龙舟竞渡的壮观场面，诗人通过“鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微”等句子，将观众的热情和紧张氛围表现得淋漓尽致，而“果然夺得锦标归”一句，则表达了对胜利者的赞赏和祝贺，对于小学生来说，这首诗不仅是对龙舟竞赛的精彩描述，更是对团队合作、勇于拼搏精神的颂扬,具有积极的教育意义。

这些与端午节相关的古诗，以其独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，成为了连接过去与现在、传承中华优秀传统文化的重要桥梁，通过背诵这些古诗，小学生不仅能更好地了解和感受端午节的文化内涵，还能在潜移默化中接受传统文化的熏陶，培养对国家和民族的认同感与自豪感，让小学生学习并背诵这些端午节古诗,无疑是一项富有教育意义的活动。